Descubriendo los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos en comunidad

Plan de clase

Título: Descubriendo los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos en comunidad

Objetivo general: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Tema transversal: Comprensión lectora

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en el trabajo colaborativo


2. Cuestionario de comprensión del tema y toma de decisiones responsables

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo e introducción al tema.


• Presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Entrega de un texto relacionado con el tema para que lo lean en grupo y resalten las ideas principales.


• Realización de una lectura compartida del texto.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre cómo las decisiones tecnológicas pueden afectar el entorno personal, social y natural.


• Asignación de tareas para la próxima sesión (investigación sobre casos reales de impacto de la energía en el desarrollo tecnológico).

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de casos reales de impacto de la energía en el desarrollo tecnológic