Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Introducción al problema: Escasez de agua y quema de basura.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo afecta la escasez de agua y la quema de basura a la naturaleza.


• Formación de equipos y asignación de roles para investigar sobre posibles soluciones a estos problemas.


• Asignación de la tarea de investigar y recopilar información para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada por los equipos sobre posibles soluciones a la escasez de agua y la quema de basura.


• Debate y discusión en grupo sobre las soluciones propuestas.


• Análisis de las posibles acciones que se pueden llevar a cabo como individuos, familia y escuela para solucionar estos problemas.


• Elaboración de un plan de acción para cada equipo, detallando las acciones que llevarán a cabo en la escuela y en sus hogares.


• Asignación de la tarea de llevar a cabo las acciones propuestas y documentarlas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las acciones llevadas a cabo por los equipos para solucionar la escasez de agua y la quema de basura.


• Reflexión y análisis en grupo sobre los resultados obtenidos y posibles mejoras.


• Elaboración de una lista de recomendaciones y consejos para cuidar el agua y evita