Presentación del problema y análisis de la discriminación en el aula y la escuela.
Daphne Ricardez
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del problema y análisis de la discriminación en el aula y la escuela.
- Introducción: Presentar a los alumnos el problema y su importancia.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que han presenciado o experimentado en el aula y la escuela.
- Desarrollo: Exponer casos reales de discriminación y analizar sus causas y consecuencias.
- Actividad práctica: Realizar una lista de acciones que puedan promover un ambiente igualitario y de respeto en el aula y la escuela.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos.
Sesión 2: Análisis de la discriminación en la comunidad y la entidad.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que han presenciado o experimentado en la comunidad y la entidad.
- Desarrollo: Exponer casos reales de discriminación en la comunidad y la entidad, relacionados con la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje.
- Actividad práctica: Realizar una lista de acciones que puedan promover un ambiente igualitario y de respeto en la comunidad y la entidad.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos en diferentes ámbitos.
Sesión 3: Análisis de la discriminación en el país.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación que han presenciado o experimentado en el país.
- Desarrollo: Exponer casos reales de discriminación a nivel nacional, relacionados con la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, rasgos físicos, desar