Formación cívica y ética - La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Araceli Ibarra
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Objetivo PDA: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Se trabajará en conjunto con el área de Ciencias Naturales para abordar el enfoque de Vida saludable.


Enfoque de igualdad de género: Se promoverá la participación equitativa de estudiantes de ambos géneros en todas las actividades.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de retroalimentación: Se les pedirá a los alumnos que respondan una serie de preguntas para evaluar su comprensión del tema y la efectividad de las actividades realizadas en clase.

  2. Observación participante: El profesor observará la participación de los alumnos durante las actividades y tomará nota de su grado de colaboración y respeto hacia los demás.


Sesión 1:
Inicio:



  1. El profesor dará la bienvenida a los alumnos y presentará el tema de la clase: "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".

  2. Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus ideas previas sobre el tema y se generen expectativas.

  3. El profesor expondrá el problema a abordar: "Necesidad de reconocer que debemos crear ambientes de paz, resolviendo conflictos para contribuir en la creación de espacios sanos y positivos".
    Desarrollo:

  4. Los alumnos