Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no identifican las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas para expresar la relación con su entorno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Iniciar la sesión realizando una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una experiencia familiar, escolar o comunitaria que les haya generado sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística que existen y cómo se pueden utilizar para expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mencionadas.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una experiencia familiar, escolar o comunitaria previamente seleccionada.


• Cada grupo deberá crear una representación artística relacionada con dicha experiencia utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo como recursos de expresión.


• Orientar a los alumnos en la construcción de la representación, brindando ejemplos y sugerencias para que puedan recrear lúdicamente las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con su entorno familiar.


• Proporcionar el material necesario para que los alumnos desarrollen su representación artística (por ejemplo, música, telas, objetos simbólicos).


• Permitir que los alumnos practiquen y ensayen s