Labores y servicios que contribuyen al bien común de las familias y comunidades.

YOLANDA DOMINGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las familias y comunidades.


Objetivo: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Conversación en grupo sobre las labores y servicios que conocen en su comunidad.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema (por ejemplo, un cuento sobre un bombero).

  • Actividad: Crear una lista en grupo de las diferentes labores y servicios mencionados por los niños.


Sesión 2:



  • Revisión de la lista creada en la sesión anterior.

  • Conversación sobre la importancia de cada labor y servicio para el bienestar común.

  • Juego de roles: Los niños simularán diferentes labores y servicios en un juego de "tiendita" (rescatado del problema propuesto).

  • Actividad: Cada niño elegirá un rol y representará una labor o servicio en el juego.


Sesión 3:



  • Repaso de las labores y servicios representados en el juego de roles.

  • Lectura de un poema relacionado con el tema.

  • Actividad: Los niños dibujarán una escena que represente una labor o servicio que les llame la atención.


Sesión 4:



  • Observación y comentario de los dibujos realizados por los niños.

  • Presentación de imágenes y videos de diferentes labores y servicios en la comunidad.

  • Actividad: Los niños realizarán una lista de las labores y servicios que más les gustaría conocer y aprender más.


Sesión 5:



  • Conversación sobre las labores y servicios seleccionados por los niños.