Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Grado: Secundaria 1º
Materia: Artes

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias de otras asignaturas para abordar el problema de los alumnos que no identifican sensaciones, emociones, sentimientos e ideas para expresar su relación con el entorno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Motivación: Mostrar imágenes, videos o ejemplos de expresiones artísticas que reflejen emociones y sentimientos.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué emociones o sentimientos les generan sus experiencias familiares.

2. Desarrollo:

• Taller de expresión corporal: Realizar ejercicios de expresión utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo para representar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno familiar de los alumnos.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una breve escena teatral donde expresen una emoción o sentimiento relacionado con su entorno familiar. Los alumnos podrán utilizar música, objetos o vestuarios para enriq