Introducción a los textos discontinuos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los textos discontinuos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el concepto de textos discontinuos y sus características, así como en las funciones de las líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que conocen.


2. Explicación del concepto de textos discontinuos: Presentar una definición clara y sencilla de los textos discontinuos y ejemplos de ellos, como líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas.


3. Características de los textos discontinuos: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características comunes de los textos discontinuos, como la presencia de información organizada en columnas, filas o ejes.


4. Funciones de los textos discontinuos: Haz una actividad en la que los alumnos identifiquen las diferentes funciones de los textos discontinuos, como la de presentar información de manera clara y ordenada, comparar datos y establecer relaciones temporales.


5. Reflexión final: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender y producir textos discontinuos en la vida diaria.

Sesión 2: Líneas del tiempo
Objetivo de la sesión: Aprender a identificar y comprender las líneas del tiempo como un tipo de texto discontinuo.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Hacer una breve recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior sobre los textos discontinuos.


2. Explicación de las líneas del tiempo: Presentar ejemplos de líneas del tiempo e identificar sus características, como la representación visual del tiempo en un eje, la inclusión de fechas y evento