Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad
Blanca Salazar
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad
Objetivo: Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en nuestra comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los animales que los alumnos conocen y su entorno.
- Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un animal para investigar.
- Proporcionar recursos (libros, imágenes, materiales de arte, etc.) para que los alumnos investiguen y dibujen a su animal.
Sesión 2:
- Presentar los dibujos de los animales que los alumnos investigaron y comenzar una galería en el aula.
- Realizar una actividad de observación de animales en el entorno escolar. Salida al patio o jardín para buscar y observar animales.
- Fomentar la comunicación oral de los alumnos para describir los animales que encuentren.
Sesión 3:
- Retomar la galería de animales y realizar una actividad de comparación entre ellos.
- Realizar una actividad de observación de animales en otros lugares de la comunidad. Salida a un parque o zoológico cercano para observar y describir diferentes animales.
- Pedir a los alumnos que anoten las características principales de los animales observados.
Sesión 4:
- Organizar una sesión de preguntas y respuestas sobre los animales observados en el parque o zoológico.
- Fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre los alumnos.
- Promover la reflexión sobre