Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Gustavo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas


Objetivo: Entrevistar a personas de la comunidad con conocimientos específicos sobre un tema, y desarrollar propósitos y preguntas previamente definidos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un proyecto en el cual aprenderemos sobre diferentes temas a través de entrevistas con personas de nuestra comunidad."

  2. Explicación del objetivo de la clase: "El objetivo de hoy es conocer el proceso de realizar una entrevista y desarrollar un conjunto de preguntas para llevar a cabo una entrevista exitosa."


Desarrollo:



  1. Discusión sobre qué es una entrevista y por qué es importante: "¿Alguien puede decir qué es una entrevista?" "¿Para qué creen que puede ser útil hacer una entrevista?"

  2. Presentación de diferentes tipos de entrevistas y ejemplos: entrevistas periodísticas, entrevistas a expertos, entrevistas a personas de la comunidad, etc.

  3. Explicación del proceso de realizar una entrevista:
    a) Investigación previa sobre el tema y la persona a entrevistar.
    b) Desarrollo de propósitos y preguntas: "¿Cuál es la información que queremos obtener? ¿Qué preguntas nos ayudarían a obtenerla?"
    c) Organización de la entrevista: "¿Cómo podemos contactar a la persona que queremos entrevistar?"
    d) Realización de la entrevista: "¿Qué aspectos debemos tener en cuenta al hacer una entrevista? ¿Cómo podemos asegurarnos de mantener una buena comunicación con la persona entrevistada?"
    e) Registro de la información obtenida: "¿Cómo podemos registrar las respuestas obtenidas dur