Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia - Secundaria 2º

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Objetivo (PDA): Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: El alumno aprenderá a reconocer la caracterización de la consumación de la independencia y el surgimiento del primer imperio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1 - Introducción al tema (Inicio - 10 minutos):

• Presentar el tema a través de una breve introducción histórica sobre la importancia de la independencia y su relación con el surgimiento del Primer Imperio.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio?

Desarrollo - 30 minutos:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles material de investigación relacionado con el tema.


• Cada grupo deberá investigar y analizar los acontecimientos históricos y la información proporcionada para identificar las características principales de la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Los alumnos deberán discutir en grupo y tomar apuntes de los aspectos más relevantes.

Cierre - 10 minutos:

• Los grupos compartirán sus conclusiones y se realizará una puesta en común de las características identificada