Cuidado de la salud personal y colectiva
Fabiola Evelina- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de fomentar el cuidado y el uso racional del agua, así como reflexionar sobre la importancia del agua como un recurso renovable.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva.
Actividades:
- Realizar una lluvia de ideas para identificar las acciones de higiene personal y limpieza que realizan en su vida diaria.
- Presentar a los alumnos el concepto de cuidado de la salud personal y colectiva, y su importancia.
- Reflexionar sobre la importancia del agua como recurso renovable y su relación con la higiene personal.
- Realizar una actividad práctica de lavado de manos, explicando la importancia de este hábito para prevenir enfermedades.
Sesión 2:
Tema: Hábitos de higiene personal.
Actividades:
- Repasar los hábitos de higiene personal aprendidos en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de identificación y clasificación de los diferentes objetos de higiene personal (cepillo de dientes, jabón, toalla, etc.).
- Juego de dramatización: Los alumnos representarán diferentes situaciones donde se requiera el uso de elementos de higiene personal.
- Reflexionar sobre la importancia de mantener una buena higiene personal para