Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Análisis de campañas publicitarias para promover una vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del mensaje impreso.


2. Observación participante durante el trabajo en equipo.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Presentación del proyecto y objetivos.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario.


• Presentación del problema: análisis de campañas publicitarias para promover una vida saludable.


• Actividad motivadora: Observar y analizar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación de campañas publicitarias que promuevan una vida saludable.


• Análisis de mensajes impresos encontrados y discusión en equipo.


• Identificación de recursos gráficos utilizados en los mensajes impresos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los mensajes analizados y la importancia de los recursos gráficos.


• Planteamiento de preguntas y dudas para la próxima sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: seleccionar una campaña publicitaria para trabajar en equipo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y respuesta a preguntas planteadas.


• Presentación de la campaña publicitaria seleccionada por cad