Composición del Universo y Sistema Solar
Yaqui Vences
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo PDA: Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Los estudiantes reconocen algunos componentes del sistema solar, por lo que es necesario que conozcan también sus características.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y el problema interdisciplinar.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué conocen los estudiantes acerca del Universo y el Sistema Solar.
- Mostrar una imagen o video del Universo y el Sistema Solar para despertar la curiosidad de los estudiantes.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos sobre la composición del Universo y el Sistema Solar.
- Realizar una actividad de investigación donde los estudiantes busquen información sobre los diferentes componentes del Sistema Solar y sus características.
- Organizar a los estudiantes en pequeños grupos para que compartan sus descubrimientos y discutan sobre ellos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los descubrimientos de cada grupo.
- Reflexionar sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.
- Plantear preguntas de reflexión para que los estudiantes piensen críticamente sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
- Plantear preguntas desafiantes para que los estudiantes reflexionen sobre estos avances.
Desarrollo:
- Realizar