Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Identificar que el desmedido consumo de productos ha aumentado la cantidad de basura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Higiene para una vida saludable" y del problema relacionado con el consumo de productos y la generación de basura.


• Actividad introductoria: Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que los alumnos conocen y practican en su vida cotidiana.


• Discusión en grupo: ¿Cuáles de estos hábitos contribuyen a la generación de basura? ¿Cómo podemos mejorar nuestros hábitos de higiene para reducir la cantidad de basura que generamos?


• Asignación de tareas: Investigar sobre prácticas de higiene que puedan reducir la generación de basura.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre prácticas de higiene que reduzcan la generación de basura.


• Discusión en grupo: ¿Qué prácticas de higiene podríamos implementar en nuestra clase para reducir la cantidad de basura que generamos?


• Actividad práctica: Realización de un inventario de los productos que utilizamos en nuestra vida cotidiana y que generan basura. Reflexión sobre alternativas más sostenibles y amigables con el medio ambiente.


• Asignación de tareas: Realizar una lista de recomendaciones de prácticas de higiene para compartir con la comunidad educativa.

Sesión 3:

• Presentación de las recomend