Exploración del tema

Plan de clase

SESIÓN 1: Exploración del tema

Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán los saberes familiares y comunitarios relacionados con el cuidado y el uso racional del agua.

Actividades:

1. Inicio: El docente presentará a los alumnos una lámina o imagen relacionada con el agua y les hará preguntas para que reflexionen sobre su importancia y el uso que le dan en su hogar y comunidad.


2. Actividad en grupos: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios relacionados con el agua. El docente los guiará en el proceso de indagación y les proporcionará ejemplos para enriquecer la actividad.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y el docente las registrará en el pizarrón. Se promoverá la reflexión y el análisis de los saberes mencionados.


4. Cierre: Los alumnos expresarán sus conclusiones acerca de la importancia del agua y cómo se relaciona con sus necesidades y situaciones en el hogar, escuela y comunidad.

SESIÓN 2: Investigación y reflexión

Objetivo: Los alumnos indagarán sobre la importancia del agua como recurso renovable y reflexionarán sobre su cuidado y uso racional.

Actividades:

1. Inicio: El docente organizará a los alumnos en equipos y les entregará una ficha de investigación con preguntas sobre el agua como recurso renovable. Los alumnos deberán buscar la información en libros, internet u otras fuentes disponibles.


2. Actividad individual: Los alumnos completarán la ficha de investigación con la información recopilada, reflexionando sobre la importancia del agua, su disponibilidad y cómo podemos cuidarla.


3. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos e ideas con el resto de