Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Nivel: 5º de Primaria

Objetivo PDA: Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocer qué son los mitos y leyendas, la diferencia entre cada uno y sus características.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Qué son los mitos y leyendas? ¿Cuál es la diferencia entre ellos?


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para que expresen lo que saben sobre el tema.


• Explicar las características generales de los mitos y leyendas, haciendo énfasis en su origen cultural.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas mexicanas, como "La Llorona" o "El Nahual".


• Realizar una actividad de lectura en grupo de un mito o leyenda, donde los estudiantes identifiquen las características de cada tipo de texto.

Sesión 2: Investigación sobre mitos y leyendas (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un mito o leyenda de México.


• Proporcionar materiales como libros, revistas o acceso a internet para que los estudiantes puedan investigar.


• Cada grupo deberá recolectar información sobre la historia, personajes, características y función de la leyenda o mito asignado.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar de manera creativa lo que ha encontrado, ya sea a través de una dramatización, un afiche o un cuento ilustrado.

Sesión 3: Análisis de mitos y leyendas (45 minutos)

• Retomar las presentaciones realizadas por los grupo