Cuidado de la salud personal y colectiva

Fabiola Evelina
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Reflexión sobre la importancia de la salud y el cuidado personal y colectivo.

  • Actividad: Dinámica de grupo para identificar prácticas de higiene y cuidado de la salud en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre las prácticas identificadas y su importancia para mantener una buena salud.

  • Tarea: Investigar sobre la importancia del agua como recurso renovable.


Sesión 2: Higiene personal y colectiva (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y la importancia del agua como recurso renovable.

  • Actividad: Demostración práctica de las diferentes formas de lavado de manos.

  • Explicación sobre la importancia de la higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades.

  • Actividad: Juego de roles para practicar situaciones de higiene personal.

  • Tarea: Anotar en su cuaderno una lista de prácticas de higiene personal que deben realizar diariamente.


Sesión 3: Actividad física y salud (45 minutos)



  • Repaso de las sesiones anteriores y la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Explicación sobre la relación entre la actividad física y la salud.

  • Actividad: Realizar una rutina de ejercicios sencillos en grupo.

  • Discusión en grupo sobre los beneficios de la actividad física para la salud.

  • Tarea: Investigar sobre la importancia de la actividad física para mantener una buena salud.


Sesión 4: Uso racional del agua