Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos no saben cómo cuidar el agua ni la importancia para la vida del ser humano.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a la importancia del agua para la vida humana.


• Actividad inicial: Los alumnos dibujarán y compartirán en grupo situaciones cotidianas en las que utilizan agua.


• Planteamiento del problema: Se les presentará el problema y se les motivará a buscar soluciones a través de la investigación y el trabajo colaborativo.


• Organización de grupos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre el ciclo del agua, la importancia de su cuidado y formas de utilizarla de manera responsable.


• Recopilación de la información y elaboración de conclusiones.


• Diseño de un cartel informativo sobre el cuidado del agua.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los carteles por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las conclusiones obtenidas.


• Actividad práctica: Realización de experimentos sencillos para comprender el ciclo del agua y su importancia.

Sesión 4 (45 minutos):

• Juego didáctico: Los alumnos participarán en un juego de preguntas y respuestas sobre el cuidado del agua.


• Aplicación práctica: Los alumnos realizarán acciones concretas para el cuidado del agua en el entorno escolar.

Sesión 5 (45 minutos):