Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: En el aula hay un alumno que no controla sus emociones, por lo cual suele ser un poco agresivo en ocasiones y genera miedo en los compañeros.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación de emociones

• Presentación del tema y la problemática a través de una dinámica grupal.


• Conversación sobre las diferentes emociones que existen y cómo se sienten en cada situación.


• Actividad práctica: Juego de las emociones, donde los estudiantes deberán identificar diferentes emociones a través de imágenes o expresiones faciales.

Sesión 2: Empatía y comprensión

• Reflexión sobre la importancia de la empatía y comprensión en las interacciones con los demás.


• Actividad práctica: Dinámica de roles, donde los estudiantes representarán diferentes escenarios de interacción y deberán ponerse en el lugar del otro para entender sus emociones y reacciones.

Sesión 3: Control de emociones

• Conversación sobre la importancia de controlar las emociones para mantener una convivencia pacífica.


• Actividad práctica: Juego de control de emociones, donde los estudiantes deberán identificar estrategias para controlar diferentes emociones en situaciones específicas.

Sesión 4: Construcción de vínculos afectivos

• Reflexión sobre la importancia de establecer vínculos afectivos con los demás.


• Actividad práctica: Elaboración de un mu