El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Motivar a los alumnos con preguntas sobre los problemas comunitarios que han identificado en su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las necesidades e intereses de la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de escritos argumentativos en inglés y su importancia para la solución de problemas comunitarios.


• Proporcionar ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema comunitario para investigar y analizar.


• Brindarles materiales de lectura en inglés relacionados con el problema asignado.


• Guiar la lectura y promover la comprensión de los textos.


• Pedir a los grupos que elaboren escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar el problema asignado.

Cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente sus escritos argumentativos ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las propuestas presentadas.


• Destacar la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés