Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problemas a atender:

1. Falta de atención de los alumnos


2. Familias disfuncionales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es una ecuación lineal y cuadrática.


• Se motivará a los alumnos a relacionar las ecuaciones con problemas de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Se organizará a los alumnos en grupos y se les proporcionará una serie de problemas relacionados con ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Los estudiantes deberán analizar los problemas, identificar las incógnitas y plantear las ecuaciones correspondientes.


• Los grupos compartirán sus soluciones y se discutirán en clase.

Cierre:

• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.


• Se destacará la relevancia de prestar atención durante la clase y de cómo la resolución de problemas es útil en diferentes situaciones de la vida.

Sesión 2:
Inicio:

• Se realizará una actividad de "pensamiento crítico" en la que los alumnos deberán analizar una situación problemática relacionada con las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Se fomentará el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.

Desarrollo:

• Los alumnos resolverán problemas de ecuaciones lineales de la forma Ax=B.


• Se les proporcionarán ejemplos y se les guiará en el proceso de resolución.


• Se fomentará el razon