El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Degradación del medio ambiente; la falta de concientización ante el cuidado de nuestro entorno, razones y consecuencias de la devastación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Preguntas guía para activar el conocimiento previo: ¿Qué problemas ambientales conocen? ¿Cuáles son las razones detrás de estos problemas? ¿Cuáles son las consecuencias? ¿Qué soluciones se han implementado?

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Actividad 1: Lectura de textos en inglés relacionados con problemas ambientales y soluciones implementadas en comunidades. Los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionará una lista de palabras clave para ayudarles en la comprensión.

  
  



• Actividad 2: Discusión en grupos pequeños sobre los textos leídos. Los alumnos deberán identificar las soluciones implementadas y las consecuencias de los problemas ambientales.

  
  



• Actividad 3: Presentación oral de los hallazgos por parte de cada grupo. Los alumnos deberán utilizar el inglés para expresar sus ideas y conclusiones.

  
  

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Reflexión grupal sobre la imp