Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de suspensión de los alumnos por incurrir en situaciones de violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y repaso de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del tema de la clase y su relevancia en la vida de los alumnos.
   
   
   • Planteamiento de la situación problema: los alumnos se encuentran suspendidos por incurrir en situaciones de violencia.
   
   
   • Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su importancia en la resolución de problemas.
   
   
   • Establecimiento de normas de convivencia para el trabajo en clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Actividad 1: Lectura de textos en inglés sobre la violencia en las familias y las escuelas. Los alumnos buscarán expresiones de violencia y las marcarán.
   
   
   • Actividad 2: Discusión en grupos pequeños sobre las expresiones de violencia encontradas, su impacto y posibles soluciones.
   
   
   • Actividad 3: Elaboración de un plan de acción para sensibilizar a la comunidad escolar sobre la erradicación de la violencia.
   
   
   • Actividad 4: Trabajo en casa: Los alumnos llevarán a cabo actividades individuales o en grupo para elaborar materiales de sensibilización (folletos, carteles, videos, etc.) que promuevan la comunicación asertiva y dialógica en inglés.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Presentación de los materiales elaborados por los alumnos.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre el