Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La mayoría de los alumnos no son responsables y se conforman con su evaluación y no se comprometen ni se esfuerzan para mejorarla.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y qué acciones pueden promoverla.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una acción de promoción de la cultura de paz realizada por personas, grupos u organizaciones en México o América Latina.


• Solicitar a los grupos investigar sobre la acción asignada, incluyendo el contexto en el que se llevó a cabo, los resultados obtenidos y la influencia que tuvo en la sociedad.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su investigación con el resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de promover una cultura de paz y cómo estas acciones pueden contribuir a ello.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Plantear el siguiente problema: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos deberán identificar distintas acciones que podrían llevar a cabo