Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Despacho Jurídico Contable Valenzuela y Asociados
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo:
PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria, destacando cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

  • Presentación del problema: Comentar sobre la falta de conocimientos sobre las herramientas en la comunidad y cómo esto puede afectar su vida cotidiana.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre situaciones en las que han necesitado utilizar herramientas y cómo han resuelto el problema.

  • Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes herramientas para que investiguen sobre su funcionamiento, características y usos. También deberán investigar sobre la falta de conocimientos sobre estas herramientas en su comunidad.

  • Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las herramientas y la falta de conocimientos en la comunidad.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los alumnos utilicen diferentes herramientas y máquinas para solucionar problemas. Por ejemplo, podrían construir un pequeño objeto utilizando herramientas básicas como