Exposición sobre temas diversos

Estefania Pacheco
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas diversos


Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando las habilidades de planificación, elaboración de materiales de apoyo, uso de pronombres y nexos, y valoración del interés del público.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al proyecto



  • Presentación del proyecto y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de la exposición como forma de comunicación.

  • Actividad de motivación: Juego de preguntas y respuestas sobre temas diversos.


Sesión 2: Planificación de la exposición



  • Explicación de la importancia de la planificación previa a una exposición.

  • Ejercicio de planificación: Los alumnos elegirán un tema de su interés y planificarán una exposición sobre el mismo.

  • Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos crearán tarjetas, carteles u otros recursos visuales para complementar su exposición.


Sesión 3: Uso de pronombres y nexos



  • Explicación del uso correcto de pronombres y nexos en la exposición.

  • Actividad de práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de completar frases y párrafos utilizando pronombres y nexos adecuados.


Sesión 4: Valoración del interés del público



  • Explicación de la importancia de captar y mantener el interés del público durante una exposición.

  • Actividad de práctica: Los alumnos realizarán exposiciones cortas sobre temas diversos y recibirán retroalimentación sobre su capacidad para mantener el interés del público.


Sesión 5: Evaluación y cierre del proyecto



  • Evaluación formativa: Los alumnos realizarán una exposición final sobre un tema de su elección, aplicando lo aprendido durante el proyecto.

  • Reflex