Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Tema: Las tensiones en siglo XX
Objetivo: Construir narrativas de los personajes históricos y reconocerlos como expresión identitaria de grupos sociales en particular.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la FALTA DE VALORES

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.


• Pregunta generadora: ¿Qué conflictos sociales y políticos surgieron en el siglo XX y cómo afectaron a diferentes grupos sociales?


• Presentación del problema: "Falta de valores en la sociedad actual y su relación con las tensiones del siglo XX".

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las tensiones más importantes del siglo XX.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre un conflicto o tensión específica y su impacto en diferentes grupos sociales.


• Elaboración de narrativas de los personajes históricos involucrados en el conflicto.

Cierre:

• Presentación de las narrativas construidas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de las narrativas como expresión identitaria de los grupos sociales.


• Tarea: Investigar sobre la relación entre las tensiones del siglo XX y la falta de valores en la sociedad actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema: "La falta de valores en la sociedad actual y su relación con las tensiones del siglo XX".

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Análisis de diferentes manifestaciones de la falta de valores en la sociedad actual.


• Investigación en grupo sobre posibles causas de la falta de valores y su relación con las tensiones del siglo XX.


• Elaboraci