Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Expresar mediante emociones y sentimientos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de imágenes y ejemplos de expresiones artísticas que reflejen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión artística para comunicar emociones.


• Presentación del problema a atender: la dificultad de expresar emociones y sentimientos.


• Realización de una actividad de diagnóstico, donde los alumnos expresen a través de dibujos o escritos cómo se sienten en el entorno escolar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas para expresar emociones y sentimientos, como el dibujo, la pintura, la escultura, entre otros.


• Demostración práctica de una técnica artística, como el uso de colores para representar diferentes emociones.


• Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos elijan una técnica y la utilicen para expresar emociones relacionadas con su entorno escolar.


• Creación de una obra de arte en base a las emociones y sentimientos elegidos.


• Puesta en común de las obras y reflexión sobre el proceso de expresión artística.

Sesión 2:

• Continuación del trabajo en grupos pequeños para finalizar las obras d