Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: La convivencia entre los mismos compañeros y en uno mismo como alumnos

Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de rompehielos: Los alumnos se formarán en parejas y deberán entrevistarse para conocerse mejor. Luego, compartirán con el resto de la clase una característica interesante sobre su compañero.


• Reflexión grupal: ¿Qué factores influyen en nuestra forma de ser, pensar, actuar y relacionarnos?

Sesión 2:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Actividad de servicio: Los alumnos realizarán una investigación sobre alguna organización que promueva la convivencia pacífica y respetuosa. Luego, crearán un cartel informativo para promover la organización en la comunidad.


• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos contribuir a mejorar la convivencia entre los compañeros y en nosotros mismos?

Sesión 3:

• Integración interdisciplinar: Matemáticas y Arte.


• Actividad de exploración: Los alumnos crearán figuras geométricas utilizando material reciclado y las decorarán con colores y diseños propios.


• Reflexión grupal: ¿Cómo las formas geométricas nos ayudan a relacionarnos de manera armónica?

Sesión 4:

• Integración interdisciplinar: Lengua y Educación física.


• Act