Labores y servicios que contribuyen al bien común

Plan de clase

Secuencia didáctica: Labores y servicios que contribuyen al bien común

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos conocerán la importancia de las labores y servicios que existen en su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentación del tema: Se muestra a los alumnos imágenes de diferentes trabajos y servicios (médico, policía, bombero, panadero, etc.) y se les pregunta si conocen a alguien que realice esas labores.
   b. Se plantea el problema: "La mayoría de los niños no saben en qué trabajan sus padres ni los servicios que existen en su comunidad y los beneficios". Se les pide que reflexionen sobre por qué es importante conocer estas labores y servicios.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Actividad de brainstorming: Los alumnos, en grupos pequeños, realizan una lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que conocen y su importancia.
   b. Puesta en común: Cada grupo comparte sus ideas con el resto de la clase. Se promueve la reflexión y el pensamiento crítico.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión final: Se les pide a los alumnos que piensen en cómo podrían contribuir al bienestar de todas las personas a través de su futuro trabajo o servicio.

   
   

Sesión 2: Investigación sobre labores y servicios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán sobre los distintos trabajos y servicios que existen en su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.
   b. Se les proporciona a los alumnos una lista de trabajos y servicios para que investiguen sobre ellos y anoten su definición y función.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Trabajo en