Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características: Diferencia entre circunferencia y círculo, y la identificación del diámetro y el radio.

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las figuras geométricas, en particular los círculos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de círculos y circunferencias para introducir los conceptos de diámetro y radio.


• Realizar una demostración práctica de cómo se puede medir el diámetro y el radio de un círculo utilizando instrumentos geométricos.

Sesión 2 (Exploración):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes materiales: regla, compás, lápiz, papel, entre otros.


• Pedir a los grupos que construyan círculos utilizando distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio, o a partir de dos puntos dados.


• Observar y discutir en grupo las estrategias utilizadas por cada grupo para construir los círculos.


• Fomentar la reflexión sobre las diferencias entre circunferencia y círculo.

Sesión 3 (Explicación):

• Repasar y reforzar los conceptos de diámetro y radio.


• Mostrar ejemplos adicionales y ejercicios prácticos para que los alumnos identifiqu