Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Veronica avalos
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Labores y servicios que contribuyen al bien común en la comunidad


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo: Utiliza lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad, para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad: Lluvia de ideas sobre los trabajos y servicios que existen en su comunidad. Discusión en grupo sobre la importancia de estos trabajos y servicios.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema y discusión sobre los valores y beneficios que aportan los trabajos y servicios a la comunidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos dibujan y describen en sus cuadernos el trabajo de sus padres o algún trabajo que conozcan en su comunidad.


Sesión 2:



  • Revisión de los dibujos y descripciones de los trabajos realizados por los alumnos en la sesión anterior.

  • Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes trabajos y servicios de la comunidad. Se promueve la reflexión sobre la importancia de cada uno de ellos.

  • Actividad práctica: Los alumnos entrevistan a sus padres o familiares cercanos para conocer más sobre su trabajo y los beneficios que brinda a la comunidad. Luego comparten sus hallazgos en clase.


Sesión 3:



  • Revisión de las entrevistas y compartición de los hallazgos de los alumnos.

  • Actividad: Creación de un mural con imágenes y descripciones de los trabajos y servicios de la comunidad.

  • Discusión en grupo