Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Carlos Jara
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Autoestima y trabajo en equipo
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de acuerdos para un ambiente de respeto y confidencialidad.
- Breve introducción al tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Presentación del problema: el autoestima y el trabajo en equipo.
- Planteamiento de preguntas guía para la reflexión: ¿Cómo influyen nuestros sentimientos en nuestra toma de decisiones? ¿Cómo puede afectar nuestra autoestima y trabajo en equipo?
Desarrollo:
- Dinámica de presentación de ideas y experiencias relacionadas con los sentimientos y la toma de decisiones asertivas.
- Análisis de situaciones prácticas donde los sentimientos influyan en la toma de decisiones.
- Trabajo en grupos para discutir y proponer soluciones a los retos planteados en el problema del autoestima y trabajo en equipo.
- Elaboración de un plan de acción para mejorar la autoestima y fortalecer el trabajo en equipo.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones y planes de acción propuestos por cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de considerar los sentimientos en la toma de decisiones asertivas.
- Acuerdo grupal para trabajar en conjunto y apoyarse mutuamente en el desarrollo de las propuestas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema de la sesión anterior y de las soluciones propuestas para el