Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Reproducción de grabaciones o videos que muestren diversas formas de expresión oral en diferentes lenguajes.


• Realización de juegos de adivinanzas y retahílas utilizando sonidos y movimientos corporales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de expresión oral en la que los alumnos creen sus propias coplas o canciones utilizando distintos recursos de los lenguajes.


• Presentación y compartición de las creaciones de cada alumno.


• Reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de juegos de palabras y trabalenguas utilizando sonidos y ritmos.


• Práctica de gestos y señas que acompañen las adivinanzas, canciones y trabalenguas.


• Realización de presentaciones grupales en las que los alumnos muestren sus habilidades para modificar y adaptar las adivinanzas, canciones y trabalenguas.

Sesión 4 (45 min