Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática: Preservación y cuidado de los relieves mexicanos en los estados donde se asentaron las civilizaciones mesoamericanas y hacían uso de la luz.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del problema y su relevancia.


• Actividad inicial: Observación de imágenes de los relieves mexicanos y discusión sobre su importancia.


• Presentación de conceptos clave: Ecosistema, regeneración, preservación, sustentabilidad.


• Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante cuidar los ecosistemas?


• Asignación de grupos de trabajo y presentación del desafío a resolver: Proponer acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los relieves mexicanos, teniendo en cuenta el uso de la luz en las culturas mesoamericanas.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre los relieves mexicanos y su importancia cultural y ambiental.


• Análisis y discusión en grupo sobre la influencia de la luz en las civilizaciones mesoamericanas y su impacto en los ecosistemas.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos cuidar los relieves mexicanos y a la vez contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas?


• Planteamiento de posibles soluciones y acciones a tomar.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas y acciones planteadas