Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Baja autoestima y trabajo en equipo

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realización de una dinámica de presentación para fomentar el trabajo en equipo y crear un ambiente de confianza

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos sobre los factores que inciden en los procesos técnicos


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos puedan observar y analizar cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones influyen en el desarrollo de procesos técnicos


• Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre estos factores y la igualdad de oportunidades en el ámbito técnico

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las conclusiones obtenidas durante la sesión


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, como investigar ejemplos de procesos técnicos donde se evidencien los factores discutidos

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior


• Presentación de los ejemplos de procesos técnicos encontrados por los alumnos

Desarrollo:

• Análisis de los ejemplos presentados y discusión sobre los factores que inciden en dichos procesos


• Promoción del trabajo en equipo para identificar cómo estos facto