Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas, y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas, y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Objetivo PDA: Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localiza en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales, muestra empatía y solidaridad con las personas afectadas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de escasa integración y participación de los padres de familia en actividades académicas.

Sesión 1 (45 min):

• Activación del conocimiento previo: El docente realiza preguntas relacionadas con situaciones de riesgo y desastres naturales que los alumnos hayan presenciado o escuchado hablar en su localidad o entidad.


• Presentación del problema: Se expone el problema de escasa integración y participación de los padres de familia en actividades académicas, y se relaciona con la importancia de la prevención y solidaridad en situaciones de riesgo.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos y se les asigna la tarea de investigar en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y medios digitales sobre desastres ocurridos en la localidad o entidad.


• Investigación en equipo: Los equipos investigan sobre los desastres, tomando en cuenta las causas, consecuencias y acciones de prevención realizadas.

Sesión 2 (45 min):