Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo:

• Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desinterés por la geografía.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del Sistema Solar y el Universo.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del Sistema Solar.


• Distribuir tarjetas con nombres de los componentes (Sol, planetas, satélites y asteroides) y pedir a los alumnos que investiguen sobre las características de cada uno.


• Plenaria para compartir la información encontrada.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de la información obtenida.


• Actividad de representación con modelos: Los alumnos deberán crear maquetas del Sistema Solar utilizando diferentes materiales y colores para representar las características de los componentes.


• Exposición de los modelos y explicación de las características de cada componente.

Sesión 3:

• Retomar los modelos creados por los alumnos.


• Actividad de geografía: Utilizando un mapa o globo terráqueo, ubicar los planetas del Sistema Solar y destacar su distancia al Sol y su tamaño comparativo.


• Discusión sobre las aportac