La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Crear un modelo de la estructura de la Tierra.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "Crear un modelo de la estructura de la Tierra".


• Realizar una lluvia de ideas con la clase sobre qué saben acerca de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Plantear preguntas generadoras: ¿Qué son las placas tectónicas? ¿Cómo se relacionan con el relieve? ¿Qué fenómenos geológicos se producen debido a las placas tectónicas?

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de las placas tectónicas, su dinámica y la relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Proporcionar recursos y material de apoyo para la investigación.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y se genera una discusión en clase sobre las características de las placas tectónicas y su relación con los fenómenos geológicos.


• Reflexionar acerca de la importancia de comprender las placas tectónicas para entender y prevenir desastres naturales.


• Asignar una tarea para la p