Conociendo el problema de contaminación en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo el problema de contaminación en la comunidad

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos acerca del problema de contaminación en la comunidad y promover la comprensión de textos argumentativos relacionados con este tema.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por contaminación y cómo afecta a la comunidad.
   b. Mostrar imágenes o vídeos que evidencien el problema de contaminación en la comunidad.
   c. Promover la reflexión y la empatía preguntando a los alumnos cómo se sentirían viviendo en un lugar contaminado.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Leer y analizar en grupo un texto argumentativo corto sobre el problema de la contaminación en la comunidad, destacando los argumentos presentados.
   b. Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos respondan preguntas acerca del texto y sus argumentos.
   c. Realizar una actividad de debate en parejas, donde los alumnos expresen su opinión sobre el tema y justifiquen sus argumentos.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Realizar una puesta en común de los argumentos presentados por las parejas durante el debate.
   b. Reflexionar sobre la importancia de expresar opiniones basadas en argumentos y escuchar diferentes puntos de vista.
   c. Plantear la relación entre el problema de la contaminación y el comercio informal en la comunidad.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate:
   
   
   • Argumentos presentados: 0 - No presenta argumentos / 1 - Presenta algunos argumentos / 2 - Presenta argumentos claros y convincentes.
   
   
   • Justificación de los argumentos: 0 - No justifica los argume