Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de las entrevistas a personas de la comunidad y definir propósitos y preguntas para la entrevista.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre qué saben acerca de las entrevistas y por qué son importantes.


2. Presentar a los alumnos el tema de las entrevistas con personas de la comunidad, explicando que es una manera de obtener información valiosa sobre distintos temas.


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los posibles temas que podrían ser abordados en las entrevistas.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un tema específico para investigar y realizar la entrevista.


5. Guiar a los alumnos en la definición de los propósitos y preguntas para la entrevista, resaltando la importancia de tener claridad en lo que se desea obtener de la persona entrevistada.


6. Cada grupo debe presentar sus propósitos y preguntas a través de una breve exposición oral.

Sesión 2:

Objetivo: Realizar las entrevistas a personas de la comunidad.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordar a los alumnos los propósitos y preguntas que definieron en la sesión anterior.


2. Explicar a los alumnos la importancia de la planificación y organización previa a la entrevista, como la preparación de las preguntas y el registro de las respuestas.


3. Organizar la logística para que los alumnos puedan realizar las entrevistas, ya sea en la escuela o fuera de ella.


4. Cada grupo realizará la entrevista a la persona designada, siguiendo el guion de preguntas previamente establecido.


5. Los alumnos deberán tomar notas durante la entrevista y registrar las respuestas obtenidas.


6. Al