Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Ani Cesareo
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo PDA: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Falta de información acerca de prevenciones y enfermedades de transmisión sexual.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  2. Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y reproducción.


Desarrollo:



  1. Introducción al concepto de cultura y su influencia en la sexualidad.

  2. Investigación guiada: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre cómo la cultura influye en la concepción de género, sexualidad y reproducción en diferentes sociedades.

  3. Análisis de resultados: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una discusión en clase.


Cierre:



  1. Reflexión sobre la importancia de comprender que cada cultura tiene diferentes perspectivas sobre la sexualidad.

  2. Elaboración de una lista de recomendaciones para una vida sexual saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Actividad de debate: Los alumnos discutirán en grupos sobre la importancia de la prevención en las relaciones sexuales y cómo obtener información confiable sobre prevenciones y enfermedades de