Introducción al tema de cuidado de la salud personal y colectiva

Kimberly Sánchez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de cuidado de la salud personal y colectiva
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos comprenderán la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por salud y cómo se cuidan ellos mismos.

    • Comentar brevemente sobre la importancia de mantener una buena salud para sentirse bien física y emocionalmente.

    • Mostrar imágenes relacionadas con la higiene personal y la actividad física.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos una canción sobre la higiene personal y la actividad física.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se laven las manos correctamente mientras se les recuerda la importancia de hacerlo para evitar enfermedades.

    • Explicar la importancia de la actividad física para mantener un cuerpo sano y fuerte.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan una actividad física que les guste hacer.

    • Reflexionar sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.




Sesión 2: La importancia de la alimentación saludable
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos comprenderán la importancia de una alimentación saludable para el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar con los alumnos la lección anterior sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

    • Realizar preguntas sobre los alimentos que consumen y su importancia para el cuerpo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes alimentos saludables y no saludables.

    • Realizar una actividad práctica en la que los a