Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de roles en la familia (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación de la importancia de la equidad de género.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los roles y responsabilidades en la familia.


• Formación de equipos y asignación de una tarea de investigación: investigar sobre los roles de género en diferentes familias.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de compartir tareas en la familia.

Sesión 2: Análisis de roles en la escuela (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los roles y responsabilidades en la escuela.


• Realización de una actividad en la que los alumnos tengan que identificar situaciones de desigualdad de género en la escuela.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género en la escuela.

Sesión 3: Análisis de roles en la comunidad (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Discusión en grupo sobre los roles y responsabilidades en la comunidad.


• Realización de una actividad en la que los alumnos tengan que identificar situaciones de desigualdad de género en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género en la comunidad.

Sesión 4: El día de la mujer y la equidad de género (45 minutos)

• Introducción al día de la mujer y explicación de su importancia.


• Actividad de reflexión en la