Relatos en inglés sobre sucesos significativos
Rosa de Jesús Rodríguez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Relatos en inglés sobre sucesos significativos
Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre
Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben cómo utilizar los géneros periodísticos para comunicar sucesos significativos.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Relatos en inglés sobre sucesos significativos" y su importancia para comunicarnos en la comunidad.
- Actividad de motivación: Juego de palabras relacionadas con sucesos significativos.
Desarrollo:
- Introducción a los géneros periodísticos y su función en la comunicación de sucesos significativos.
- Ejemplos de relatos en inglés utilizando diferentes géneros periodísticos.
- Actividad de lectura en grupos: Cada grupo lee un relato en inglés y discute los elementos del género periodístico utilizado.
Cierre:
- Puesta en común de las discusiones de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar los géneros periodísticos para comunicar sucesos significativos.
- Tarea: Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo para redactar una reflexión en inglés utilizando un género periodístico.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y los géneros periodísticos.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de a