Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 1º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


2. Presentación oral sobre la importancia de manejar las emociones para tomar decisiones correctas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Breve explicación sobre el tema a tratar y su importancia en la toma de decisiones.


• Actividad de calentamiento: Realización de una dinámica de grupo para identificar y expresar emociones.

Desarrollo:

• Presentación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para diferenciar entre ellos.


• Actividad en parejas: Realización de un ejercicio de identificación de emociones, estados de ánimo y sentimientos en situaciones cotidianas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de distinguir emociones, estados de ánimo y sentimientos en la toma de decisiones.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Dinámica de relajación para facilitar el trabajo emocional.


• Presentación del problema a abordar: Identificar la importancia de manejar las emociones para tomar decisiones correctas.

Desarrollo:

• Actividad en grup