Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Johan He
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: La sobrepoblación en diferentes regiones del mundo y sus consecuencias sociales, ambientales y económicas.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué problemas puede generar el crecimiento de la población en diferentes países.

  • Introducir la problemática de la sobrepoblación como un problema global.


Desarrollo:



  • Exponer a los alumnos diferentes datos estadísticos sobre la población mundial y su crecimiento en los últimos años.

  • Analizar gráficas y mapas que evidencien la distribución de la población en diferentes países.

  • Realizar actividades prácticas en grupos, donde los alumnos identifiquen las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento poblacional en distintas regiones del mundo.


Cierre:



  • Reflexionar sobre las conclusiones obtenidas en las actividades prácticas.

  • Realizar una síntesis en conjunto sobre las principales implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar los conceptos y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  • Plantear el siguiente problema: ¿qué estrategias podrían implementarse para hacer frente a la sobrepoblación en diferentes regiones del mundo?


Desarrollo:



  • In