Comprensión y producción de resúmenes
alexia vega
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la comprensión y producción de resúmenes, y su importancia para una mejor comprensión lectora.
Actividades:
- Presentar el tema a través de una charla interactiva, utilizando ejemplos prácticos y claros.
- Realizar una actividad de motivación donde los alumnos deberán leer un texto corto y destacar las ideas principales.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las dificultades que enfrentan al hacer resúmenes.
Sesión 2:
Objetivo: Comprender la importancia de relacionar el contenido del texto con los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Actividades:
- Presentar diversos textos cortos acompañados de recursos complementarios.
- Realizar una actividad en la que los alumnos deberán relacionar el contenido del texto con los recursos complementarios, identificando la información relevante.
- Fomentar la discusión y reflexión sobre la importancia de la utilización de recursos complementarios para una mejor comprensión del texto.
Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar habilidades de comprensión lectora a través de la práctica de resúmenes.
Actividades:
- Explicar la estructura básica de un resumen (introducción, desarrollo y conclusión).
- Proporcionar a los alumnos diferentes textos y pedirles que realicen resúmenes de cada uno de ellos.
- Realizar una actividad de intercambio de resúmenes, donde los alumnos deberán leer y comentar los resúmenes de sus compañeros, brindando retroalimentación const