Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas (PDA).

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Rezago educativo causado por la pandemia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema: importancia de la comunicación y representación técnica en los proyectos.


• Reflexión en grupo sobre el impacto de la pandemia en la educación y los desafíos que ha presentado.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes medios de comunicación y representación técnica (diagramas, esquemas, videos, presentaciones, etc.).


• Ejemplos prácticos de proyectos y cómo pueden ser representados y comunicados eficientemente.


• Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos elijan un proyecto propio y comiencen a planificar cómo lo comunicarán y representarán.

Cierre:

• Presentación de los proyectos seleccionados por cada grupo y las estrategias de comunicación y representación técnica propuestas.


• Retroalimentación y comentarios constructivos por parte del grupo.


• Tarea para la próxima sesión: realizar una primera versión de la representación técnica de su proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo PDA y su importancia.

Desarrollo:

• Presentación de herramientas digitales para la comunicación y representación técnica (software de diseño, grabación de videos, etc.)